تحضير بندر الحازمي يحمل العديد من المزايا والأهداف التعليمية العامة لكل مادة مما يفيد الطلبة والمعلمين والمعلمات كثيرا
ونقوم بعرض بعض الاهداف التعليمية التى يعرضها بندر الحازمي ومنها على سبيل المثال:
المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
تعزيز العقيدة اإلسالمية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون واإلنسان والحياة في الدنيا واآلخرة.
تعزيز قيم المواطنة والقيم االجتماعية لدى الطالبة.
المساهمة في إكساب المتعلمين القدر المالئم من المعارف والمهارات المفيدة ، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة.
تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما.
تقليص الهدر في الوقت والتكاليف ، وذلك بتقليل حاالت الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكالت نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كامل.
تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد.
تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناء على اختياره ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خالل تعويد الطالبة للجدية والمواظبة.
إكساب الطالبة المهارات األساسية التي تمكنها من امتالك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خالل تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات.
تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن واإلتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث واالبتكار والتفكير اإلبداعي.
تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع اآلخرين والحوار والمناقشة
وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية االتجاهات اإليجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج ، واإلخالص في العمل والأتزام به.
ويعتبر تحضير بندر الحازمي يعتبر من اهم التحاضير التى يبحث عنها المعلمين والمعلمات لما يشمل من طرق تحاضير واوراق عمل والعديد من المساعدات للمعلمين والمعلمات ويحتوى تحضير بندر الحازمي على بعض الأهداف التعليمية ومنها ما يلي:
الأهداف التعلمية لكل درس علي حدي مثال عليها :
ان يبرز الطالب أهمية دراسة قواعد اللغة العربية من خلال الأنشطة الموضحة.
أن يميز الطالب أقسام الكلمة من خلال إعطاء أمثلة مختلفة.
أن يوضح الطالب كيفية الأستدلال على الأفعال والأسماء.
أن يحل الطالب ورقة العمل الخاصة بالدرس.
أن يتيقن الطالب من أهمية دراسة علم قواعد اللغة العربية.
ويوضح تحضير بندر الحازمي بعض من الأهداف الخاصه للمواد ومنها :
التواصل اللغوي الناجح بالعربية الفصحى حديثا وقراءة وكتابة في المواقف اللغوية المناسبة
– مهارات فهم النصوص المقروءة و المسموعة، وتحليلها ، وتقويمها .
– اتباع استراتيجيات مختلفة للقراءة بحسره هدفها القراءة التصرفية أو السريعة أو التحليلية أو النقدية، وبحسه نوع النص ديني أو علمي أو أدبي أو وظيفي.
– مهارات الدراسة والتعلم الذاتي.
– مهارات التفكير العلمي والناقد واإلبداعي.
– تحديد الوظائف النحوية واألنماط الجملية في النصوص.
– التميي بين المفاهيم النحوية المتعلقة بالوظائف النحوية للكلمات الرمعربة .
– التأكد من الصحة النحوية للنصوص التي يكتبها أو يستعد إللقائها الكفايات التواصلية
– تحقيق خطاب لغوي منظم وسليم ومؤثر.
– استخدام اللغة الفصحى للتعبير عن أفكاره وأغراضه في المواقف اللغوية المختلفة .
– اتباع استراتيجيات لغوية وعقلية واتصالية للتأثير على اآلخرين وإقناعهم .
– احترام آداب الحوار واالستماع وآداب االختالف في الرأي .
– مراعاة األعراف االجتماعية اللغوية ، والظروف المحيطة بالخطاب؛ إلنتاج الخطاب أو فهمه .
– تطبيق المهارات األساسية للتعبير الكتابي
– استخدام أساليه مختلفة من التعبير بحسه الغرض من الكتابرة الكتابرة المعرفيرة أو السردية أو الإقناعية أو الوظيفية أو الأنفعالية .
– توظيف أساليه بالغية، واستراتيجيات إقرناعية، تجلو الفكرة، وتجعلها أكثر إشراقا وتأثيرا.
– التأكد من خلو ما يكتبه من الخطاء النحوية والمالئية.
– استخدام عالمات الترقيم ذات األهمية في فهم دالالت النص في مواضعها المناسبة.
المراجع:
بوربوينت التربية البدنية والدفاع عن النفس الجديد
بوربوينت التقنية الرقمية ثانوي
بوربوينت التفكير الناقد نظام المسارات
أخبار متعلقة :